Kitten Survivor(살아남은 아기 고양이), Snowy Kingdom(눈 덮인 왕국), Toilet Tower Defense(화장실 타워 방어)과 Snacks But Weird(이상한데 맛있는 간식)는 사이공펄 국제학교(ISSP) 3학년 학생들이 디자인하고 전시해 놓은 다양한 게임 중 일부입니다. 학생들은 자신들의 창작품을 자랑스럽게 보여주고 학부모에게 규칙을 설명하면서 밝게 웃었습니다. 이 행사는 최근 겨울 바자회의 일부로 진행되었습니다. 바자회장 위에 걸린 현수막에는 영어, 베트남어 및 한국어로 "우리가 자신을 표현하는 방법 ... 보드게임은 우리가 창의성을 배우고 표현하는 데 도움이 됩니다."라고 쓰여 있습니다.
‘우리가 자신을 표현하는 방법(How We Express Ourselves)’이라는 문구는 노래 공연, 길거리 음식 가판대, 미술관, 독창적인 느낌의 책에 대한 작가 사인회 등을 진행하는 학교 공간에도 소개되어 있습니다. 각 학생 주도 활동의 중요성을 강조하는 이 문구는 사이공펄 국제학교(ISSP)가 최근 공식 승인을 받은 IB(국제 바칼로레아, International Baccalaureate) 초등 과정 프로그램(Primary Years Program, PYP)의 범학문적 주제 중 하나입니다. ‘우리는 누구인가, 우리가 있는 장소와 시간, 세상은 어떻게 돌아가는가, 우리는 어떻게 공동체를 만들고 지구를 나는가’와 함께 ‘우리가 자신을 표현하는 방법’이란 주제는 유아 학생 (18개월 학생) 부터 5학년(11세 학생)까지 각 학년별로 다양한 수업에서 다룹니다.
몇 년 전, 공인된 국제 바칼로레아 국제 학교가 되기 전, 이맘때 빈탄(Bình Thạnh) 군의 이 학교에 방문했다면 대부분 서양 캐럴이 연주되는 전형적인 크리스마스 행사를 볼 수 있었을 것입니다. 반면, 올해 학생들은 시각 예술이 어떻게 감정과 아이디어를 전달할 수 있는지에 대한 수업의 일환으로 질감에 대한 이해를 보여주는 옥수수 알갱이로 장식된 도자기 컵을 전시했습니다. 마찬가지로 몇몇 저학년 학생들은 “OO할 때 저는 행복해요”와 같이, 다양한 상황에서 느끼는 감정을 표현하기 위해 그림책을 작업을 진행했습니다.
한편, 최고학년 학생들은 직접 광고, 로고 및 슬로건을 만들어 자신들이 만든 팝콘, 밀크티, 쿠키, 국수 및 기타 간식을 판매하려고 노력했습니다. 이 액티비티는 긍정적인 사회 변화를 위해 창의적인 표현을 사용하려는 캠페인의 일환입니다.
겨울 축제의 이러한 발전은 작년에 국제 바칼로레아 초등 과정 프로그램(IB PYP) 등급을 획득한 후 학교가 방향성을 재설정한 것을 보여줍니다. 학교의 IB PYP 코디네이터인 Jason Barton은 다음과 같이 설명했습니다. “탐색과 비판적 사고 기술의 개발을 촉진하는 교육 및 학습에 대한 구성주의적이고 탐구 기반 접근 방식을 선도하려는 공동의 노력으로 인정받은 학교로서, 가장 큰 변화 중 일부는 학생들이 의사소통하고, 사회적, 창의적 사고 능력을 개발하는 방식에 반영된다고 말하고 싶습니다.” 학부모를 초대해 창의적인 프로젝트를 보여주는 행사는 학교의 변화를 보여주는 이상적인 방법이었습니다.
"IB는 매우 영향력 있고 명성 높은 조직이며 자체와 학교를 높은 수준으로 유지하기 때문에 우리 학교에 더 엄격한 구조를 제공했습니다" 라고 학교장인 Lester Stephens이 말했습니다. IB PYP의 엄격함은 이 구조가 수년과 학문 전반에 걸쳐 기술 개발, 학문적 우수성, 문화적 이해, 존중 및 공감을 육성하고 촉진할 수 있도록 했습니다. IB PYP는 범학문적 주제 외에도 10가지의 IB 교사 프로필 특성 개발을 강조합니다. 구체적으로, 교사와 수업을 통해 목표하는 것은 “탐구자, 사고하는 자, 원칙을 지키는, 배려심이 많은, 균형 잡힌, 지식이 풍부한, 의사소통 능력이 있는, 개방적인, 위험을 감수하는, 성찰하는” 학생의 육성입니다.
그러나 Lester 교장은 “학교의 근본은 IB PYP가 아니며, 사이공펄 국제학교(ISSP)의 근본이 우리의 공동체이자 핵심 가치”라고 강조했습니다. 학교 부교장인 Tiffany Proctor는 IB PYP가 학생들을 "바람직한 개인"으로 성장하도록 돕는 전반적인 사명을 지원하는 매우 효율적인 도구라고 덧붙였습니다. 그리고 사이공펄 국제학교(ISSP)가 지향하는 성장 방향은 ‘세계와 다양한 사람들 및 장소에 대한 이해와 공감을 갖추고 깊은 연결을 가진 세계 시민’입니다.
‘주변 세계에 대한 관심을 가진 인간적인 개인의 육성’이란 핵심 가치는 바자회의 주요 목적은 사이공 어린이 자선 단체와의 파트너십으로 나타납니다. 바자회의 활동에서 비롯한 바자회표 및 간식의 수익금과 Saigonchildren이 직접 판매하는 크리스마스 카드와 선물의 판매 수익은 지역 자선단체에서 도시의 불우 어린이를 지원하는 데 사용될 것입니다. 지난 해에는 학교가 장학금 및 학교 수리를 위해 1억 3천만 동 이상을 모금했으며, 이는 수백 권의 책과 장난감이 기부되어 불우한 아이들을 지원하는 데 사용되었습니다. 올해에는 1억 5,400만 동 이상을 모금했습니다. 이 자금은 더 많은 장학금을 제공하고, 사이공 어린이 자선단체에서 지원받는 어린이와 가족을 위한 학교 개조 프로젝트를 시행하는 데 사용될 것입니다.
단순히 바자회표를 구입하는 것 이상으로 가족 구성원은 사이공펄 국제학교(ISSP) 커뮤니티의 필수적인 부분입니다. 실제로 학교와 학부모 사이의 활발한 의사소통은 학부모들이 학교의 가장 큰 장점으로 자주 언급하는 부분입니다. 정기 회의, 기술 플랫폼 및 시사회를 통해 학교는 학부모에게 주기적으로 업데이트를 제공하며, 교사 감사의 날, 어린이날, 세계 여성의 날, 포옹의 날, 추석, Tet 축제, 국제 도서 주간 같은 지역 사회 행사를 통해 공동체의 끈끈한 유대를 강화할 수 있는 기회를 제공합니다. 이러한 모임 기회를 통해 사이공펄 국제학교(ISSP) 커뮤니티의 모든 구성원(부모, 조부모, 양육자, 교직원 및 교사)이 서로 연결될 수 있습니다.
새롭게 적용된 IB PYP 인증은 학생, 학부모, 학교 간의 연결을 강화하고 있습니다. 앞서 Jason 코디네이터가 언급했듯이 이 프레임워크는 의사소통 기술을 기르는 데 새로운 수단을 제공했습니다. 바자회에서 학생들에게 물어볼 수 있는 질문들을 포함하여, 부모는 자녀에게 그림이 그려진 책에 관한 질문을 하는 기회를 가질 수 있습니다. "네 책을 어떻게 만들었니?"와 "어떤 색을 사용했니? 그 이유는 무엇이니?"와 같은 간단한 질문은 자아 표현의 주제와 연결될 뿐만 아니라 학교에서 집으로 학습이 원활하게 이어지도록 아이들과 부모 간에 건설적인 의사소통 습관을 도와줍니다.
다양한 교육학적 개념과 IB PYP 교육 목표가 겨울 바자회에 전시되었지만 명확하게 눈에 띄지는 않았을 것입니다. 오히려 참가자들은 학생들이 계절의 분위기에 맞춰 서로 웃고, 농담하고, 즐거운 시간을 보내는 모습을 볼 수 있었습니다. 놀이와 학습을 동시에 추구하는 것은 International School Saigon Pearl의 전체적인 교육 방향성을 보여줍니다.
ISSP(International School Saigon Pearl, 사이공펄 국제학교)는 빈탄(Bình Thạnh) 군에 위치하며, 18개월부터 11세까지의 학생을 위한 유치원 및 초등학교입니다. 사이공펄 국제학교(ISSP)는 CIS(국제학교 협의회)와 NEASC(뉴잉글랜드 학교 및 대학 협회)를 포함하여 세계적으로 유명한 두 교육 인증 기관의 인증을 받았습니다. 사이공펄 국제학교(ISSP)는 최근 IBO(International Baccalaureate Organization, 국제 바칼로레아 기구)로부터 초등 과정 프로그램(PYP) 국제 바칼로레아(IB) 국제 학교로 공식 승인되었습니다. 사이공펄 국제학교 방문을 예약하시려면 여기를 클릭하세요.
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