작년에 임시 해결책으로 시작한 것이 올해 베트남의 코로나19 교육 지침서에 공식적인 방식으로 지정되었다.

지난달, 호치민 교육훈련부는 2021-2022학년도의 전반기는 완전히 온라인으로 진행될 것이라고 발표했다. 학생들은 미리 녹음된 수업과 가상 교실을 통해 배울 것이다. 그 부서는 가상 수업을 촬영하기 위해 시 텔레비전 방송국과 협력하고 있다. 지금까지 약 10주간의 과정이 녹화되었다.

중고등학생들은 어제 9월 6일에 이미 새 학기를 시작했고 초등학생들은 9월 20일부터 수업을 시작할 예정이다. 1학년들과 담임교사들은 수업일로부터 일주일 전에 정규 수업 환경을 준비해야 한다.

첫날, 교육 활동은 이미 학년과 가정환경에 걸쳐 수많은 차질을 빚었다. 호치민시 교육훈련부 Nguyễn Văn Hiếu 국장에 따르면, 대도시 학생들을 포함하여 많은 사이공의 학생들도 학습 장치와 인터넷 연결에 어려움을 겪었다. 반면, 교사들은 비표준화된 교육 플랫폼과 소프트웨어로 어려움을 겪고 있다.

Hiếu는 사이공에 있는 60만 명의 초등학생 중 57,000명 이상이 온라인으로 공부할 충분한 가정 자원이 없다는 것을 보여주는 자료를 부서에 공유했다. 중고등학교 수준의 경우, 70만 명의 학생 중 17,000명이 학습 기기가 없거나 인터넷에 접속에 어려움을 겪고 있고, 반면에 5,000명 이상의 학생들은 적어도 스마트폰이나 노트북을 가지고 있지만, 인터넷은 없다.

코로나19로 인해 6학년에서 12학년 학생 8,000명이 다양한 이유로 현재 온라인 학습을 할 수 없다. 예를 들어, 그들은 코로나19를 앓고 있고, 의료 시설에서 치료를 받고 있으며, 가정에는 학생이 많지만 스마트 기기 한 대뿐이다.

이러한 장애물을 극복할 만큼 운이 좋은 사람들에게 온라인 상황은 여전히 암울하다. Tuoi Tre는 어제 아침 사이공의 거의 모든 중학교와 고등학교들이 K12 온라인 교육 포털을 이용하면서 가상 교실에 접속하지 못하거나 성능이 고르지 않다고 보도했다. 이 소프트웨어는 교육부가 승인한 8개의 온라인 학습 플랫폼 중 하나이다

지금까지 일부 과제는 일시적인 해결책으로 해결되었다. 교사들은 K12 온라인 교육 포털이 고쳐지기를 기다리는 동안 일시적으로 다른 그룹 채팅 플랫폼으로 전환했다. 많은 학교가 도움이 필요한 학생들을 돕기 위해 낡았지만 사용할 수 있는 스마트 기기를 찾는 기부 운동을 하며 솔선수범했다. 일부 교사들은 인터넷 접속이 되지 않는 학생들을 위해 스프레드시트와 인쇄된 슬라이드에 의존해왔지만, 장기적으로 지속하기가 힘든 상황이다.

[사진 출처: Hoa Mai]